dinsdag 15 november 2022

Je kunt niet leren wat je al weet [Leren in Leiden; aflevering 2]

Documentaireserie in vier afleveringen over echt passend onderwijs.
De Leidse regio heeft een ruim aanbod aan scholen, zowel reguliere als speciale. Voor de meeste leerlingen is er wel onderwijs mogelijk, maar helemaal passend is het niet. Vooral de reguliere scholen bieden nu nog te veel van hetzelfde aan. Ondanks de Wet passend onderwijs zijn er nog veel knelpunten niet opgelost.
Waarom zijn er zoveel vroegtijdig schoolverlaters? Waarom groeit het aantal thuiszitters? ‘Passend onderwijs’ richt zich in de praktijk meer op de ‘problemen’ van leerlingen dan op hun potenties, kwaliteiten en intrinsieke motivatie. In de documentaire ‘Leren in Leiden’ wordt gekeken naar ieders mogelijkheden en 'tussen de regels door' krijgen ook zaken als inclusie en kans gelijkheid een rol.
  • Aflevering 1: Passend Onderwijs
  • Aflevering 2: Je kunt niet leren wat je al weet
    In deze documentaire probeert Jan Stap te ontrafelen waarom zulke hoog intelligente kinderen vaak vastlopen op school? Hij geeft inzicht in de situatie, de capaciteiten en de belevingswereld van hoogbegaafde, of makkelijk lerende kinderen. En waarom de school vaak zo slecht past, dat ze ernstige psychische klachten krijgen.
  • Aflevering 3: Weten wie ik ben
  • Aflevering 4: Competente rebellen
Open de documentaires Leren in Leiden

woensdag 9 november 2022

Hoe kun je materialen effectief inzetten voor (hoogbegaafde) leerlingen?

Lettink, D., Van Stiphout, A., Van Geloven, N., Vermeulen, L., & Samsen, E. (2022). Hoe kun je materialen effectief inzetten voor (hoogbegaafde) leerlingen? Gifted@248, herfst, 26-29.
Voor leerkrachten kan het best een zoektocht zijn om (hoog)begaafde leerlingen passende onderwijs te bieden. Welke aanpak en welke materialen kun jet het beste inzetten en waarom? In de onderzoekswerkplaats POINT leren de leerkracht-onderzoekers om vanuit de theorie én praktijk kritisch naar hun eigen handelen te kijken en de materialen die zij inzetten. Benieuwd hoe zij dit doen? Lees dan het praktijkartikel van Gifted@248, geschreven door leerkrachten van #POINT013.
Open Hoe kun je materialen effectief inzetten voor (hoogbegaafde) leerlingen? in een post op LinkedIn