Begaafde leerlingen in de aan-stand

Hoe kun je onderpresteerders in het regulier onderwijs bij de les houden en voorkomen dat ze uitvallen? In Leiden doen ze dat al bijna twee jaar met Project Maandag. ‘Een heel fijn begin van de week. Ik krijg er zoveel energie van, dat ik daar de rest van de week op kan teren.’

Artikel van Peter Zunneberg in Innoveren met LEF, special in Didactief jrg. 52, nr. 1-2 (2022).
Open Begaafde leerlingen in de aan-stand