Compacten van het Lesaanbod voor (Hoog)begaafde Leerlingen in het Primair Onderwijs

Marije Den Otter-van Delden
Heerlen : Open Universiteit, Faculty of Educational Sciences, 2021
Master thesis
Verslag van een onderzoek waarin een compact-tool is ontwikkeld om leerkrachten te ondersteunen in het bereiken van een onderbouwde en gestructureerde aanpak voor compacten. Tevens is theoretisch inzicht verkregen in thema’s die relevant zijn bij compacten. Leidend in dit onderzoek was de vraag: Aan welke kenmerken moet een compact-tool voldoen om leerkrachten te ondersteunen bij het compacten? Deze vraag is beantwoord middels ontwerpgericht onderzoek aan de hand van de principes en structuur van Educational Design Research (McKenney & Reeves, 2018).
Open Compacten van het Lesaanbod voor (Hoog)begaafde Leerlingen in het Primair Onderwijs

Lessen volgens Bloom : verrijk je lessen volgens de taxonomie van Bloom

Erika Kompagnie
Drachten : Eduforce, 2021 Collatie 94 p.
ISBN 9789492990662
Met dit boek kun je extra opdrachten aan de les toevoegen, die aansluiten bij het denkniveau van hoogbegaafde kinderen. Verrijkingsvragen en opdrachten die een beroep doen op ‘het hogere orde denken’. De termen ‘lagere en hogere orde denken’ zijn ontwikkeld door Benjamin Bloom. Volgens de taxonomie van Bloom kan leerstof verdeeld worden in grofweg 2 niveaus: de lagere orde denkvragen (onthouden, begrijpen, toepassen) en de hogere orde denkvragen (analyseren, evalueren, creëren). De leerkracht kan ook kijken hoe bestaande opdrachten bijgesteld kunnen worden naar hogere orde denkvragen. Welke opdrachten zijn te gemakkelijk en wat kan weggelaten worden? Welke opdrachten komen hiervoor in de plaats?
De opdrachten zijn verdeeld over:
Voorlezen groep 3/4
Taal groep 3 t/m 8
Rekenen groep 3/4/5
Zaakvakken groep 6/7/8
Natuur groep 6/7/8
Muziek groep 4 t/m 8
Bewegen groep 5 t/m 8
Sociaal-emotionele ontwikkeling groep 7/8
Samenwerken groep 3 t/m 8
In dit boek is een tweedeling gemaakt in middenbouw (groep 3 t/m 5) en bovenbouw (groep 6 t/m 8).
Groep 3 t/m 8
Het boek is niet aanwezig in het kenniscentrum en kost € 37,50
Open voorbeeldpagina's of bekijk de inhoudsopgave

Het informatiepunt Onderwijs & talentontwikkeling van SLO stopt 31-12-2021

De diensten van het informatiepunt, zoals de helpdesk en het beheren en updaten van het platform talentstimuleren.nl, passen niet meer binnen de huidige taken van SLO. Daarom stopt per 31 december 2021 het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling bij SLO. Op dit moment werkt het ministerie van OCW toe naar een vervangende voorziening.
Advies: download materialen die je gebruikt voor eind december.
SLO-bijdragen op talentstimuleren.nl zoals de gespreksplaten en online modules, komen op themapagina's binnen www.slo.nl
Lees meer over Het informatiepunt Onderwijs & talentontwikkeling van SLO stopt 31-12-2021

Chinees voor school en thuis

Marijke Blom-Westrik
Drachten : Eduforce, 2021
ISBN 9789492990587
Zelfstandig werk voor kinderen die uitdaging zoeken. De basisprincipes van de Chinese taal worden geleerd. Teksten, oefeningen en geluidsfragmenten zijn gericht op lezen, luisteren, uitspreken en schrijven. Zo kiest de leerling een eigen Chinese naam, leert tellen tot 100, ontdekt Chinese klanken en gaat Chinese zinnen schrijven. Het schrijven wordt in een apart boek aangeleerd en geoefend. Ondertussen wordt er ook veel geleerd over het land China.
Chinees voor school en thuis bestaat uit 4 onderdelen
 - Lesboek: een werkboek met theorie over de Chinese taal en wetenswaardigheden over het land China. De schrijf-, luister- en algemene opdrachten worden zelfstandig gelezen en verwerkt.
 - Oefenboek: Leerlingen gaan in dit oefenboek Chinese karakters leren schrijven volgens de officiële schrijfwijze door de stap-voor-stap instructie te volgen.
 - Antwoorden: Alle antwoorden van de opdrachten en oefeningen uit het lesboek zijn hierin te vinden.
 - Online ondersteuning op eduforcedigitaal.nl: gratis online instructiefilmpjes en geluidsfragmenten helpen de kinderen actief bij het leren van de Chinese taal.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het pakket kost € 39,--

Ontwikkelen van cognitief talent : handboek voor onderwijsprofessionals

Karine Verschueren
's-Gravenhage : Acco, 2021
ISBN 9789464144116
Kaders voor het denken over cognitieve talentontwikkeling en handvatten voor het versterken van de aanpak van cognitief begaafde leerlingen in de onderwijspraktijk. Dit handboek bestaat uit twee delen. Het eerste deel schetst actuele inzichten over cognitieve begaafdheid en het sociaal-emotioneel en motivationeel functioneren van cognitief begaafde kinderen en jongeren. Het tweede deel biedt handvatten voor het versterken van onderwijs aan en de begeleiding van cognitief begaafde leerlingen. Het behandelt de vraag hoe je een beleid voor cognitief sterke leerlingen vorm kan geven en welke pedagogisch-didactische interventies volgens onderzoek werken. Interventies zoals compacten, verrijken, groeperen en versnellen komen aan bod, evenals interventies gericht op het verhogen van de motivatie, de betrokkenheid en het welbevinden van onderpresterende begaafde leerlingen.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 27,--

Kenniscentrum Makkelijk Lerenden

Het Kenniscentrum Makkelijk Lerenden (KML) is een platform om wetenschappelijke kennis uit te wisselen over hoogbegaafdheid. Balans en KML onderzoeken de mogelijkheden om nauwer samen te werken. Het doel: waardevolle, onafhankelijke en wetenschappelijke informatie zoals bijvoorbeeld KML publiceert, z’n weg te laten vinden naar een zo'n groot mogelijk publiek.
Open de website Kenniscentrum Makkelijk Lerenden

Een intense reis : reis mee door de wereld van hoogbegaafdheid, intensiteit en schooltrauma

Marije Hofland
Amsterdam : SWP, 2021. - 160 p.
ISBN 9789085601289
Een intense reis is het verhaal van een moeder wiens hoogbegaafde zoon met schooltrauma is uitgevallen op het basisonderwijs en hierdoor één van de vele duizenden thuiszitters werd die Nederland rijk is. Marije Hofland beschrijft wat het betekent om hoogbegaafd te zijn en waar zij als gezin tegenaan liepen in hun zoektocht naar passend onderwijs, zelfacceptatie, hulp en het herstel van een schooltrauma. Naast een persoonlijke zoektocht geeft het boek inzicht in hoe divers hoogbegaafdheid is. Het laat duidelijk zien hoe het kan dat deze slimme kinderen het op school toch knap lastig kunnen hebben en dat niet-passend onderwijs zelfs kan leiden tot trauma’s. En als school voor je kind een traumatische ervaring is, wat moet je dan? En wat doet het met jou als ouder? De weg die Marije met haar gezin aflegt biedt andere ouders herkenning en wellicht aanknopingspunten voor hun hulpvragen. De kennis, tips en adviezen die haar zoektocht heeft opgeleverd zijn zowel voor ouders, leerkrachten en andere professionals die met kinderen werken een waardevolle bron van informatie. Het kan ze helpen het hoogbegaafde kind beter te begrijpen en te ondersteunen zodat hij of zij zichzelf kan accepteren en zijn of haar superkrachten volop kan inzetten.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost 24,90