Kwaliteitskaart met beschrijving van verschillende inzichten over het onderzoekend en ontwerpend leren: uitdagende leertaken, de didactiek achter deze vorm van leren en kwalitatief goede vragen die je kunt stellen om leerlingen te helpen bij het denken en leren. De kwaliteitskaart is een handig hulpmiddel voor leerkrachten en helpt om de juiste vorm en opbouw te kiezen voor projecten en kan helpen met het stellen van goede vragen. Open de kwaliteitskaart Bron: JSW, nr. 4 (december 2018) ; p.16
Geen opmerkingen:
Een reactie posten